viernes, 30 de octubre de 2020

Colegio "La Portalada" de Pastriz

Como todos los años y a pesar de lo complicado que esta siendo éste 2020... el alumnado de 5º y 6º y el equipo docente del colegio "la Portalada" han participado en el Programa Educativo que  desde la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro se propone a los Centros Educativos del entorno de este Espacio Natural Protegido.

Hemos reducido el número y la duración de las sesiones de aula y hemos realizado la salida de campo manteniendo todas las medidas de prevención y seguridad que  requiere la situación actual.

El martes día 20  durante casi 2 horas  estuvimos en el aula hablando de muuuuchas cosas, los Espacios Naturales Protegidos, porque y para que se protegen, qué características  tiene el espacio protegido próximo a su pueblo, porque es necesaria su conservación, cuales son sus valores,  que son los galachos y los sotos,  que seres vivos forman parte de estos ecosistemas, que beneficios nos aportan y qué amenazas suponen ciertas actividades humanas y sus consecuencias.


Desde luego muchos temas tratados, aunque con videos e imágenes  y la participación y el interés de los chicos y chicas de Pastriz se hizo  muy amena  la sesión y el tiempo pasó volando...

Fue un día lluvioso pero la jornada de la excursión se presenta perfecta para visitar a la Reserva Natural.

El miércoles 21, amaneció radiante, un espectacular día de otoño soleado y colorido.

Llegaron a La Alfranca con sus bicicletas muy bien escoltados por Protección Civil, con Ana y Luis atentos al pelotón y hasta un padre como coche escoba. Llegar a La Alfranca en bici es un paseo delicioso, saludable y sostenible.

                              

Tras un breve descanso, dejamos las bicis y comenzamos la actividad.

Una parte del alumnado ya conocían el recorrido  pero otros no... el acceso a la zona restringida de la R.N siempre sorprende.                                                                          

Las garcetas grandes nos sobrevolaron y al llegar al observatorio la imagen del galacho se presenta  espectacular,  las gallinetas se muestran muy activas en un día tan soleado.

                                                                                               


Paseando por el soto no nos resistimos a recoger algunas hojas caídas de los chopos, las vides, los fresnos y los olmos, los petirrojos se acercan  curiosos a nuestro lado y hasta los nidos son mas fáciles de observar en este momento. 

                                                                                                                         

En el soto la densidad de la vegetación no nos deja ver el sol, el canto de los carpinteros, las huellas y rastros de algunos mamíferos y las invisibles telarañas llaman la atención de algunos chicos y chicas.

                                                    



       Ya en la zona más soleada observamos el vuelo de alguna rapaz y el otoño nos presenta las semillas de retama que suenan como una maraca.

Saliendo del soto un mosaico de paisajes diferentes. La zona del pinar es un buen lugar para reponer fuerzas y desde allí  volver hasta la Alfranca.

Para acabar visitamos la sala de la reserva del Centro de Interpretación y, como siempre, sin darnos cuenta...  era la hora de volver al cole. ¡¡¡¡ Que pronto pasa el tiempo cuando se está agusto ¡¡¡¡

                               

Como siempre un placer compartir estos días con vosotros, ya sabéis donde estamos para cualquier cosa que necesitéis.

Hasta muy pronto 

martes, 17 de diciembre de 2019

COLEGIO LOS ALBARES, La Puebla de Alfinden.


 Como cada año  los alumnos de 5º curso del colegio Los Albares de La Puebla de Alfinden participan en el programa PEZIS que desde la RND de Los Sotos y Galachos del Ebro se realiza en los Centros Educativos del entorno de la Reserva Natural.

Este año las clases de M.Pilar, Marisol y Raquel, reciben a los Educadores de la Alfranca y compartimos varias sesiones intensas que nos ayudan  a conocer mejor   el Espacio Protegido que tenemos tan cercano.

El primer día, durante toda la mañana Alberto, Sole y Virginia en el cole, ademas de conocer la percepción que ellos tienen de  la Reserva Natural, trabajaron con los chicos de 5º muchos temas; la Reserva Natural y su entorno,  que son los sotos y los galachos, que especies animales y vegetales son propias de estos ecosistemas,  cuales son sus problemáticas , como podemos colaborar....

Mediante audiovisuales, presentaciones, fichas, vídeos, materiales biológicos, fueron poco a poco conociendo mas en profundidad  La Reserva Natural.
La mañana paso muy rápida, y sin darnos cuenta  ya estábamos concretando la actividad del día  siguiente.






El miércoles 11, llegaron  a La Alfranca  en sus bicis todos los alumnos acompañados también de Itziar  , Isabel y de La Policía local de La Puebla de Alfinden. La mañana era fresca pero estaban bien preparados.
En muy poco rato recorrieron los 3 kilómetros que separan el cole de La Alfranca, entre paseantes y campos de cultivo.

Desde La Alfranca en tres grupos nos acercamos a conocer  el galacho de La Alfranca y el soto que lo rodea.  Mientras  unas clases visitaban el Centro de Interpretación, otras recorrían el Espacio protegido.
Este paisaje otoñal , no dejo a nadie indiferente,  la sensación de perderse en el bosque rodeado de tantas especies vegetales diferentes, la pradera  soleada llena de secretos diminutos,el equilibrio de los ecosistemas,  aves sedentarias e invernantes, los rastros de mamíferos, el silencio.....








Una experiencia para muchos de ellos desconocida.
La mañana paso muy rápido y casi sin darnos cuenta era la hora de volver al cole, con las bicis, un poco mojadas... esa culebrilla multicolor tomo el camino hasta La Puebla de Alfinden



Al día siguiente recibimos en el cole la visita de Bea técnico  del proyecto "SOS Margaritona",  tuvimos la oportunidad de conocer de primera mano la situación de esta almeja de río en peligro de extinción y de la situación de su pez hospedador, blenio de río o pez fraile. Una charla dinámica y ágil que gusto mucho, unos animales muy interesantes, su anatomía, ecología,alimentación, reproducción y problemática...

Y que mejor forma de acabar que con un  juego en el que se representa  lo complicado que es el ciclo reproductor de la Margaritifera  ( los chicos se transforman en gloquidios, corbiculas, nutrias, blenios....   el objetivo era conseguir que el mayor numero posible de gloquidios pueda transformarse en  almeja juvenil a pesar de todas las amenazas que le acechan....)








Esperamos que haya sido útil y poder volver a veros por aquí pronto. Un abrazo muy fuerte y hasta siempre. 

viernes, 29 de noviembre de 2019

CRA LA SABINA curso escolar 2019/2020

Hola de nuevo, durante varios días del mes de noviembre hemos estado con vosotros realizando las actividades del Programa Educativo de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro, Pezis para los amigos.
El programa si recordáis tenía varias partes, el primer día juntos hablábamos del espacio protegido que se encuentra en el río Ebro y de lo importantes que eran sus habitantes, animales y plantas que nos acompañan en este paisaje.
                   




Tampoco nos olvidamos de los invertebrados, el segundo día una científica vino a hablarnos de una almeja que se encuentra en peligro de extinción en el Ebro y de su pez  hospedador, también en peligro.

Bea nuestra científica, nos mostró la situación de la Margaritifera auricularia, una almeja autóctona que puede desaparecer sino protegemos su hábitat o evitamos que especies de otros lugares invadan el lugar donde viven y por último deberíamos proteger al  pez fraile o blenio,  donde se hospeda cuando es una pequeña larva que llamamos gloquidio.





La segunda parte de la mañana la dedicamos a una exposición que nos habla de los problemas ambientales actuales y de lo que podemos hacer para frenar el cambio climático. En pequeños grupos fuimos descubriendo parte de la exposición.











Surgieron pequeñas reflexiones que nos animaron a salir por el entorno del centro escolar para analizar la basura que encontramos cercana a nuestros hogares, y que puede terminar en el entorno natural que nos rodea.
A continuación os presentamos un listado de los residuos encontrados  en Osera, Villafranca y Nuez.
  
PLÁSTICO/ POLIESTIRENO
Encontrados
Bolsas (compra, comida, congelados)
x
Botellas de bebida
x
Tapas y Tapones
x
Bolsas, envoltorios, palos ... de chucherías
x
Pajitas, Cubiertos, Vasos, Tazas, Copas
x
Envases de comida
x
Envases de cosméticos
x
Cuerdas/ Cordeles
x
Cintas de embalaje (flejes, bridas …)
x
Embalajes industriales

Envases de aceite de motor, pegamento, silicona (incluido aplicador) …
x
Envases de limpiadores
x
Cintas portalatas
x
Envases de productos agrícolas (fertilizantes, pesticidas…)
x
Bidones grandes (> 25 litros)

Tuberías

Piezas de plástico/poliestireno 0-2,5 cm
x
Piezas de plástico/poliestireno 2,5 cm-50 cm

Piezas de plástico/poliestireno > 50  cm

Otros objetos plásticos identificables (especificar en observaciones)

PAPEL / CARTÓN

Servilletas de papel, manteles
x
Briks (leche, zumos …)
x
Cajas de cartón y fragmentos
x
Paquetes de tabaco
x
Bolsas de papel
x
Periódicos y Revistas
x
Trozos de papel y cartón
x
Otros papel/cartón (especificar en observaciones)

MADERA

Corchos

Palos de helados, cubiertos …

Palés
x
Cajas
x
Otras piezas de madera < 50 cm
x
Otras piezas de madera > 50 cm
x
METAL

Latas de bebida
x
Tapas y Tapones, chapas, anillas de latas de bebida
x
Papel de aluminio
x
Envases de comida, latas de conservas, bandejas …
x
Sprays
x
Bidones de aceite

Botes de pintura

Otras piezas metálicas < 50 cm
x
Otras piezas metálicas > 50 cm

VIDRIO

Botellas y Tarros de vidrio
x
Piezas de vidrio
x
RESIDUOS DE APARATOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Baterías, pilas

Cables
x
Bombillas, Fluorescentes

Aparatos eléctricos (ordenadores, neveras, teléfonos…)

RESIDUOS HIGIÉNICO-SANITARIOS

Preservativos

Bastoncillos de algodón
x
Compresas, salvaslips
x
Toallitas húmedas
x
Tampones (incluidos aplicadores)

RESIDUOS MÉDICOS

Envases y Tubos de medicamentos
x
Jeringuillas

Otros (algodón, vendas….)

OTROS

Colillas
x
Chicles
x
Restos de comida
x
Goma (globos, balones, cintas, válvulas …)
x
Neumáticos
x
Ropa y Zapatos (cuero)
x
Otros textil
x
Materiales de construcción
x
Otras piezas cerámicas
x
Heces de animales domésticos
x
Otros (especificar en observaciones)

OBSERVACIONES
Encontramos zonas de vertidos sólidos cercanas a todos los núcleos urbanos de Osera, Villafranca y Nuez de Ebro.
Allí sólo hicimos un pequeño inventario de lo observado pero no se recogió en esas zonas por seguridad.
Se hizo una pequeña batida por las calles y alguna zona periférica cercana al centro escolar.
Después con todo lo recogido fuimos a una zona con contenedores para clasificar e introducir los residuos en cada tipo de contenedor, papel, envases, restos y vidrio.





Después de realizar esta actividad y observar la cantidad de residuos generados, esparcidos por nuestras calles, y las consecuencias que pueden generar; contaminación, daños a la fauna y a nosotros mismos, todos vemos la necesidad de reducir, reutilizar y  reciclar estos materiales.
Algunos escolares se comprometen a traer sus almuerzos en tapers para no producir tantos residuos. Es el momento de comenzar con pequeños compromisos que ayuden a mejorar el lugar donde vivimos, muy cerca de un Espacio Natural Protegido.
Gracias por todo y nos vemos el año que viene.