martes, 25 de septiembre de 2018

 REVISIÓN CAJAS NIDO

Nos hemos acercado a descolgar las cajas que con tanto cariño e ilusión colocamos con los participantes del programa educativo en la zona de influencia socioeconómica de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro durante el curso escolar 2017 / 2018. En total se colocaron 28 cajas-nido que fueron repartidas entre los 7 centros educativos que participaron en el programa.

Las cajas fueron colocadas durante el mes de febrero anticipándose al comienzo de la época reproductiva, los emplazamientos propuestos por los participantes fueron variados.
En el siguiente mapa podréis observar los puntos donde fueron colocadas con ayuda de los escolares.




Con ayuda de una pértiga telescópica, acudimos a los puntos donde se colocaron las cajas nido para proceder a su retirada y estudio. Nuestra sorpresa fue mayúscula al comprobar que varias habían desaparecido, queremos pensar que el sistema de sujeción ( percha ) no fue efectivo pudiendo descolgarse accidentalmente en alguna de las jornadas de vientos huracanados que hemos vivido desde que se colocaron hasta la presente fecha. 

Los resultados no han sido todo lo positivos que esperábamos, de 28 cajas colocadas, se han localizado 20 (71.5%). De las 20 cajas encontradas, sólo 3 (15%)  contienen indicios de ocupación por avifauna. Por otro lado, se encontraron 5 cajas que alojaban en su interior avispas, 2 cajas ocupadas por salamanquesa común. 1 caja contenía fibras procedentes de amentos de un chopo cercano siendo el único componente hallado dentro de dicha caja por lo que descartamos que pudiera ser introducido por algún pájaro, si bien es posible que algún insecto sí lo hiciera, por último 1 caja ocupada por hormigas, el resto de las cajas estaban impolutas.

Sobre el contenido de las cajas donde se ha constatado la ocupación por avifauna destacamos las diferencias entre ambas, tanto en el grado de ocupación como en el uso de materiales y de la calidad de los mismos.

En la caja retirada en la Mejana, se observa un grado de ocupación próximo al 40% en volumen del habitáculo. La base es en su totalidad musgo, y sobre tan tierno colchón se han colocado distintas fibras finas procedentes de gramíneas y herbáceas, sedas de puesta de araña, algodón de semillas de chopo, lana de ovino… como curiosidad han aparecido numerosas plumas de gallina que pensamos proceden de alguna finca cercana. Según nos hemos informado, los posibles inquilinos del nidal serían carbonero o herrerillo común.

En la caja retirada en el álamo blanco del parque de la Cartuja, se observa un grado de ocupación próximo al 60% en volumen del habitáculo. Los materiales no son tan finos como en el caso anterior, no hay base de musgo y prevalecen ramitas y fibras vegetales de gramíneas. Se han encontrado numerosas plumas de paloma en la composición del mismo, desde plumón hasta coberteras. Según nos han informado, éste nido pudiera haber sido empleado por gorrión, bien doméstico, bien molinero.
En la caja retirada en el parque junto a la Mota de El Burgo de Ebro, se observa un grado de ocupación próximo al 65% en volumen del habitáculo. Los materiales que componen la cama son variados, encontrando musgo en el lecho y varias capas vegetales compuestas de ramitas y tallitos de herbáceas y gramíneas. En la parte superior materiales más bastos y plumas de paloma. Sobre el lecho se encuentran restos del esqueleto de uno de sus posibles ocupantes, creemos que se trata nuevamente de gorrión molinero.

La experiencia, aunque frustrada inicialmente por la pérdida de algunas cajas nido, ha resultado enriquecedora y didáctica, animándonos a continuar colocando cajas en un futuro no muy lejano en el cual contamos con vuestra inestimable ayuda. Por otro lado, es preciso comentar que quizá no ha pasado suficiente tiempo para poder ser ocupadas en mayor número, seguro que con el tiempo van ocupándolas nuevos inquilinos!. 

Adjuntamos una tabla donde podéis observar en un rápido vistazo los resultados obtenidos.





martes, 3 de abril de 2018

UNA BUENA ACCIÓN PARA CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD

¡¡¡ Hola de nuevo!!!

Por fin colocamos las cajas nido, el pasado día 12 y 13 de febrero, después de una introducción (por qué colocar cajas nido, cómo colocarlas) y ver el mapa sonoro de la Reserva Natural nos fuimos felices y contentos a cumplir con nuestro objetivo.
Villafranca y Nuez colocaron las cajas el lunes y Osera el martes. Ahí va una muestra de la actividad.



Ahora toca controlar que son ocupadas.
¡Ojos bien abiertos y suerte!

martes, 19 de diciembre de 2017

Mapa sonoro colaborativo de la Reserva Natural

Se trata de un mapa colaborativo basado en la participación ciudadana, en el que se van a recoger imágenes y archivos de audio obtenidos en la reserva natural y su entorno inmediato a lo largo de un periodo de tiempo indeterminado.

Está organizado en capas de información. Dentro de cada una de estas capas se encontrarán elementos tales como fotografías y archivos de audio con información relativa al titulo de la capa. Notese que los elementos visibles en el mapa serán identificados por iconos de colores; amarillo para actividades agrícolas, rojo para actividades ganaderas, morado para actividades humanas dentro del municipio y verde para elementos naturales.

Bastará con pinchar sobre cualquiera de los iconos de la pantalla para obtener un desplegable con la información que queremos compartir, lugar, fecha, autor, descripción y enlace a archivo sonoro del elemento en cuestión.




Cualquier interesado en participar puede ponerse en contacto con el equipo de educación ambiental a través del correo eaciama@sarga.es. Ayudanos a descubrir a qué suena la Reserva!

miércoles, 13 de diciembre de 2017

PEZIS C.R.A. LA SABINA (Villafranca, Nuez y Osera de Ebro)

Hola de nuevo, os presento a unos nuevos participantes, los coles del CRA LA SABINA.  Con ellos hemos estado durante seis jornadas compartiendo vivencias, historias y risas.

Nuez de Ebro
Osera de Ebro

Villafranca de Ebro

Durante el mes de noviembre estuvimos en; Villafranca los días 7 y 8 de noviembre, con Nuez el 20 y 21 y por último Osera el 27 y 28.  Realizamos un día en el aula como presentación de la Reserva Natural, en Villafranca y Nuez fue con los niños de 5º y 6º de primaria y en Osera con toda primaria.
En la presentación  intercambiamos información de  los animales, las plantas y los humanos que viven por esta zona.
Cómo, dónde y por qué vivimos todos del modo que lo hacemos y cómo puede dañar o beneficiar nuestra presencia y la del resto de seres vivos al paisaje ribereño.

Con ayuda de unas fichas, observamos y analizamos los cambios que se han producido a lo largo del tiempo, las migraciones de las aves, las estrategias de algunas plantas y animales para sobrevivir en distintas épocas del año. Los rastros, señales o características físicas para descubrir a las diferentes especies









También contamos con nuestra caja del naturalista donde vamos guardando aquellas cosillas no vivas que nos pueden servir para aprender de todo aquello que nos rodea (plumas, excrementos, egagrópilas, restos de invertebrados, cráneos, huellas…)



Las salidas al campo fueron muy agradables, quizá con el  grupo de Villafranca algo más duro por el cierzo, pero buscando un lugar soleado en la orilla del Ebro todo mejoro, además de los ricos bocatas que algunos llevaban para coger fuerzas.

Con los tres grupos fuimos a pie hasta el río, durante el recorrido encontramos rastros de mamíferos como el zorro, tejón, jabalí o conejo. Observamos algunas de las plantas más representativas chopos, tamarices, olmos y fresnos. Y con nuestra “vista de lince” garzas, patos, cormoranes, aguiluchos…

















Al regresar a las aulas hicimos un recordatorio de todo lo que habíamos observado y la valoración de las dos jornadas.
 

Gracias por vuestra participación y por aportar al programa vuestra manera de ver el mundo que os rodea, un beso a todos y nos vemos pronto.





viernes, 1 de diciembre de 2017

Los Albares 20, 21 de Noviembre de 2017.



Turno de 5º de primaria en el colegio Los Albares, en La Puebla de Alfindén.

Como viene siendo habitual en Los Albares trabajamos con 5º de primaria. El lunes 20, dos educadores de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro fuimos hasta las aulas, y efectivamente, nos estaban esperando con una sonrisa de oreja a oreja.
 


 
 
 Y la mañana se pasó rápidamente hablando de sotos, de galachos, de flora y fauna, problemas del Espacio Natural y temas que iban surgiendo dado la alta curiosidad de estos jóvenes. También hicimos ejercicios prácticos y descubrimos una pequeña muestra de rastros y señales, que con un poco de suerte, íbamos a poder encontrar al día siguiente.
 
 

 
El martes 21 nos habíamos citado en el patio del colegio, con las bicicletas, la temperatura, por debajo de 0 grados, pero íbamos bien equipados.
 

 
 
Desde la salida, en escasos 15 minutos estábamos en La Alfranca, aparcamos las bicis y visitamos el Centro de Interpretación ubicado en el convento. Hablamos bastante rato de los problemas que tiene la fauna y cómo se solucionan en el Hospital de Fauna Salvaje de La Alfranca, también vimos un video de la reserva y rápidamente salimos a almorzar, ¡había hambre!
 




 

Seguidamente entramos en la zona de acceso restringido del espacio natural, desde ahí caminando entre los dos observatorios, a través del Soto del Galacho fuimos descubriendo este impresionante lugar. Llegaba la hora de volver al cole, sobre las 13:30 salíamos acompañados de protección civil y llegamos muy cómodos y sin ningún problema.
 
 

Desde el equipo de educadores ambientales solo queda agradecer una vez más vuestra participación y colaboración.