Colegio la Portalada 2022 - 2023

 

PEZIS CEIP La portalada

Los días 3 y 5 de Octubre fueron los escogidos para llevar a cabo nuestro Programa Educativo en la Zona de Influencia Socioeconómica (PEZIS).

El centro escolar La Portalada de Pastriz participa y se beneficia desde hace unos cuantos años de nuestro programa. En esta ocasión fueron los alumnos de 5º y 6º los destinatarios.

En la jornada de aula se llevaron a cabo diferentes dinámicas digitales y convencionales para mostrar al alumnado la cercanía de un Espacio Natural Protegido que merece la pena conocer y conservar.

Durante la misma se hablo del paisaje predominante en el valle del Ebro, ecosistemas presentes y amenazas. La dinámica fluvial y la formación de los galachos así como su posterior evolución cobraron especial importancia. Tenemos la fortuna de contar con un Espacio Natural Protegido a las puertas de nuestro municipio, un espacio frágil, dinámico, biodiverso.

En la jornada de aula se visionaron videos sobre la simulación de cómo se forma un galacho, animales que no vemos, egagrópilas…y se atendieron otros conceptos como las migraciones, normativa, amenazas y labor del Centro de Recuperación de Fauna Silvestre. Los últimos minutos de la jornada se destinaron al repaso de los contenidos tratados y a la preparación de la mochila de cara a la jornada de campo.

El miércoles 5 de Octubre recibimos la visita en nuestras instalaciones del alumnado proveniente de Pastriz. Una vez guardadas las bicicletas el grupo se dispuso a realizar la excursión visitando la Balsa del Cascarro y soto asociado así como el primer observatorio del Galacho de la Alfranca y el soto del Galacho. Durante la visita se prestó especial atención al paisaje agrícola así como a los indicios naturales de la época otoñal, frutos, fauna, flora predominante. El uso de las lupas y del telescopio fascinó al alumnado pudiendo observar con detalle, arañas, ácaros, hormigas, ánade azulón, cerceta común y garza real.

El tiempo voló con rapidez, signo inequívoco de disfrute con la actividad, tras una merecida pausa para el almuerzo el grupo remató la visita con un paseo por las instalaciones históricas de la Finca de la Alfranca, lugar, donde, muchos de los asistentes cuentan con familiares que vivieron durante el periodo de colonización.

Deseamos que la actividad haya sido de vuestro agrado, animándoos a visitarnos cuando queráis, la reserva es también por extensión un trocito más de Pastriz y sus habitantes, cuidémosla como si fuera nuestro hogar para disfrutarla por mucho tiempo más.

Los Albares, curso 22/23, La Puebla de Alfindén.

 

Los días 26 y 28 de Septiembre tuvieron lugar las jornadas correspondientes al Programa Educativo de las Zonas de Influencia Socioeconómica (PEZIS). Este programa específico se lleva a cabo con los centros escolares de los municipios que cuentan con parte de su termino municipal dentro de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro.

El día 26, nuestro equipo de educación ambiental (Sole, Dani y Alberto) se desplazó hasta el centro escolar con objeto de conocer y dar a conocer al alumnado. Durante esa jornada, se presentó el programa educativo, la red natural de Aragón y se prestó especial atención a la Reserva Natural. Para ello, se utilizó un mapa dinámico digital que cuenta con recursos varios para facilitar la comprensión acerca de la distribución espacial y tipología de los Espacios Naturales Protegidos de Aragón. También pudimos observar la dinámica fluvial, comprender los procesos necesarios para la formación de los galachos, conocer su evolución y status actual. A lo largo de la jornada fueron surgiendo diferentes conceptos tales como meandro, soto, carrizal, migraciones, normativa, amenazas… Las dos horas de aula fueron la antesala de la que sería una gran jornada de campo. Previo a ella se indicaron una serie de recomendaciones de cara a la visita a nuestro Espacio Natural Protegido.

El día 28 nuestras instalaciones recibieron la visita de una numerosa grupeta ciclista compuesta por alumnado y profes del centro escolar, quienes, escoltados por la policía local de la Puebla de Alfinden realizaron el trayecto con seguridad.

Los grupos se organizaron para visitar tanto las instalaciones correspondientes al Centro de Interpretación como la Reserva Natural. Se reforzaron los conceptos aprendidos durante la jornada de aula y las charlas se complementaron con materiales biológicos y otros recursos expositivos.

La jornada de campo fue muy agradable, durante la misma se conocieron diferentes ecosistemas y a través del uso de material óptico pudieron descubrirse múltiples recursos, desde ácaros hasta líquenes pasando por diferentes ejemplares de anátidas en la Balsa del Cascarro. Huellas, excrementos, rastros de castor, restos de predación y otros indicios de vida salvaje fueron observados y detallados durante la visita por la zona restringida.

Esperamos y deseamos que las jornadas fueran de vuestro agrado y os animen a visitar nuevamente el espacio en compañía de vuestros amigos y familiares. Nos vemos por la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro.

 

  Colegio Angel Escoriaza, La Cartuja

                                   

Este año los alumnos de 6º del colegio  Angel Escoriaza, han participado de nuevo en el programa (PEZIS)  que se realiza en los colegios del entorno de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro.

El lunes día 3 realizamos una primera sesión en el aula en la que  además  de recordar la existencia de diversos Espacios Naturales Protegidos en Aragon (ENP), comprobamos la singularidad del rio Ebro y la existencia de un ENP  en las proximidades de  La Cartuja.

La Reserva Natural  de los Sotos y Galachos del Ebro alberga paisajes propios del tramo medio del rio  meandros, sotos, galachos, carrizales, mejanas y  playas, muchas de estas palabras nuevas para muchos de los alumnos. Comprendimos la importancia de su conservacion, la necesidad de normativa y protección.

Descubrimos  diversos cantos de aves, que nos ayudan a reconocerlas, observamos diversos materiales, pistas de la presencia de gran diversidad de seres vivos,  y conocimos  algunos proyectos de conservación que se realizan en  la Alfranca, el Centro de Recuperación de Fauna Silvestre, el Plan de Recuperación de Margaritifera auricularia...

La mañana pasa muy rápido y solo nos queda  preparar la excursion del miercoles dia 5 en la que nos desplazaremos a pie  a un soto próximo al centro educativo, el Soto de Sancho Cortes, ha sido incluido en el espacio protegido tras la ampliacion en el año 2010.  Para hacer el recorrido a pie hasta el soto del Francés  y el galacho de la Cartuja, necesitamos un poco mas de tiempo... 

El miércoles, todos estan perfectamente preparados con sus mochilas y sus almuerzos, guias de aves  e incluso prismáticos, super bien preparados... ha salido un dia ligeramente cubierto y la temperatura  es perfecta.

Desde  el colegio nos dirigimos hasta la pasarela  del bicentenario entre  campos de cultivo  de maiz y alfalfa, en el suelo nos sorprende  un pequeño escarabajo que se defiende  de nosotros expulsando un liquido rojizo, cantan las aves a primera hora  y cuando llegamos al puente... un grupo de garzas reales descansan en la linde de los campos, desde la distancia y con el catalejo las podemos obsevar.

                              

La pasarela es un magnifico punto de observacion del rio,  en sus orillas con exuberante vegetacion de ribera se protege un martin pescador y alguna garceta grande y en las islas descansan  los patos. 

Seguimos el recorrido por la margen derecha, entre campos  de cultivo y alamos blancos y fresnos... En una rama en el suelo   hay restos de un nido de pajaro carpintero,  en el otro lado un gran grupo de cigueñas (casi 100) y garzas alimentandose en los campos...

                                             

Llegamos a una señal que nos indica que estamos dentro de la reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro  y tras un paseo entre   tamarizales y cantos rodados llegamos a una inmensa playa  del rio y  hasta la misma orilla,  es un enorme meandro. 

Después de investigar un ratico con las lupas, nos damos cuenta que ya es hora de almorzar y a la sombra de un chopo solitario con  comemos el bocata... sin dejar ni rastro.

  

Hablamos de la dinamica del rio, la erosión, los sedimentos, las plantas pioneras que  van ocupando estos suelos... pero lo que más les entusiasma  en la gran diversidad de rocas y cantos rodados y la posibilidad de jugar haciendo la rana... hay autenticos expertos ¡¡¡¡ Hasta Alberto ,el profe, se anima..¡¡¡

                                     

Mientras jugamos en la orilla podemos observar un gran grupo de cormoranes  grandes que llegan hasta la orilla izquierda y tras ellos media docena de garzetas grandes, que les invitan a irsen de alli.. vaya jaleo en la orilla, a unos metros garcetas comunes y lavanderas y sobrevuela alguna golondrina que  va rezagada en la migración,  encuentran tambien entre las  piedras restos de un ave depredada, posiblemente una cigueña por la longitud de su tibia y peroné.

 

El sol ya calienta mas fuerte y nos adentramos en una zona mas densa del bosque, es bastante inacesible y  predominan chopos y olmos en el interior del soto, nos proporcionan buena sombra  a pesar de un verano tan seco y caluroso. En el recorrido reconocemos algunas especies y   reflexionamos sobre la importancia de estos elementos naturales entorno al rio. Tambien hemos visto  el "rastro" de las crecidas... sobre troncos y arboles observamos la presencia de restos  humanos, toallitas y plásticos que  el rio a transportado hasta las ramas.  

                                                                                        

Tenemos que volver al colegio, poco a poco regresamos por la orilla del río hasta el centro con parada  en los columpios del area de descanso del Camino Natural de la Alfranca.

                     

Ya en clase pudimos ver un video de fototrampeo realizado en la Reserva Natural y descubrir otras especies  animales presentes  dificiles de observar.Una mañana muy bonita, un dia espectacular y un grupo estupendo, que espero que como yo hayan disfrutado y aprendido algo. 

  ¡¡ Hasta siempre ¡¡

 Un abrazo enooooooorme  ( Como el de despedida...)

La Cabañeta, El Burgo de Ebro.

Hola de nuevo, os vamos a contar como fueron las dos jornadas que realizamos con el CEIP La Cabañeta en El Burgo de Ebro.

Durante dos horas estuvimos en las clases de 6º A y 6º B. Allí con una presentación virtual del Espacio Natural, teníamos el objetivo de introducir a los alumn@s en el espacio que esta Reserva ocupa y la cercanía a su lugar de residencia. Hablamos de la dinámica, que permitió al río formar galachos, sotos y carrizales, así como de la manera en la que los humanos a lo largo de la  historia, hemos ido modificando esos ambientes.

Descubrimos juntos la importancia de conservar esos lugares para muchos de sus habitantes. Hablamos de fauna y vegetación autóctona y también de los problemas que ocasionamos con la introducción de especies exóticas, las cuales convierten algunas de ellas en invasoras.

Al día siguiente, quedamos primero en  una de las clases, para contar el recorrido que íbamos a realizar, comentar ciertas normas para desplazarnos hasta el río por la zona urbana y el tiempo que íbamos a invertir en la actividad (paradas, almuerzo, observaciones…)

La visita pensamos que resulto provechosa y divertida, descubrimos rastros, vimos fauna (galápagos, garzas, cormoranes…) Los chopos, tamarices, fresnos, carrizos…nos acompañaron durante el recorrido por la ribera, y pudimos sentir los sedimentos llegados de tierras lejanas bajo nuestros pies (cantos rodados de roca caliza, areniscas, granitos…)

Esperamos que esas dos jornadas, os ayuden a descubrir la cantidad de seres tan diferentes a nosotros que viven muy próximos y desconocemos, y la importancia de su existencia  para nuestra propia supervivencia.

Un fuerte abrazo y esperamos vernos algún día por ese gran río que nos une, el Ebro.

Dani y Virginia