lunes, 28 de octubre de 2019

CRA María moliner 2019/2020


VISITA AL CRA MARIA MOLINER OCTUBRE 2019

El pasado 21 y 24 de Octubre realizamos un año más nuestra actividad educativa con los alumnos de 6º de primaria del CRA Maria Moliner, una nueva hornada de jóvenes talentosos y con ganas de conocer la reserva natural nos esperaba con alegría.

De tal manera los educadores de la reserva nos repartimos entre las dos aulas y dimos paso a una jornada donde los alumnos profundizaron en conocimientos sobre la red de espacios naturales protegidos de Aragón y concretamente sobre la reserva natural de los sotos y galachos del Ebro. Para ello se utilizaron medios audiovisuales y materiales convencionales para apoyar las explicaciones con dibujos que facilitasen la comprensión de los procesos que dan lugar a la formación de un galacho y su posterior colmatación.


Los momentos que se vivieron con mayor intensidad y expectación correspondieron con el visionado de especies animales captadas con la técnica del fototrampeo y con la muestra de materiales biológicos hallados en la reserva.

Dado el temporal previsto para los próximos días, se decidió posponer la salida al campo en vista del amenazante parte meteorológico para el día programado.

La jornada de campo se celebró finalmente el jueves 24, la mañana era agradable, alumnos acompañados de tutoras y educadores ambientales iniciaron la marcha por un tramo urbano donde nos sorprendimos con una mantis religiosa, recogimos piñones de un pino piñonero y hablamos sobre la problemática de las especies invasoras, concretamente del famoso ailanto o árbol del cielo que jalona alguno de los taludes en la zona que discurre hacia la reserva natural.


De camino vimos algún huerto con gran variedad de cultivos para autoconsumo, también pudimos observar huellas de tejón y gineta impresas en barro. La sorpresa de la jornada la protagonizaron varios ejemplares de golondrina común, especie migratoria que nos visita en verano y que no esperábamos encontrar a estas alturas de la temporada.



Accedimos a la entrada de un soto donde con ayuda de lupas pudieron observarse líquenes y fauna invertebrada. Fueron varios los alumnos que advirtieron una considerable cantidad de residuos en la zona, de modo que se repartieron guantes y se procedió a realizar una pequeña limpieza del lugar, un gesto de agradecer pero a todas vistas insuficiente dado el gran volumen de basura que se acumula en la zona.

La actividad se vio interrumpida para dar paso al almuerzo y tiempo de descanso. Tras la reanudación recorrimos a lo largo la conocida balsa de los pescadores donde pudimos observar un sospechoso cambio en el color de las aguas, no sabemos a ciencia cierta a que se puede deber tal contraste.

Nos acercamos a contemplar un magnifico ejemplar de álamo blanco junto a la mota que acompaña al río Ebro, lugar ideal donde observar el desarrollo del soto de ribera existente en la otra margen del río. Con ayuda de una caña descolgamos una caja nido correspondiente a la colocación de cajas realizada en el programa educativo de hace dos años con los alumnos del CRA Maria Moliner. Para nuestra sorpresa había indicios de haber intentado ser ocupada aunque sin éxito finalmente. Así que declinamos la posibilidad de volver a colgarla en ese mismo lugar y la recogimos para colocarla más tarde.

Ya de regreso y andando sobre la mota nos desviamos para alcanzar una playa de cantos rodados junto al Ebro, no sin antes contemplar con ayuda del telescopio varios ejemplares de cormorán grande que descansaban sobre las ramas de un árbol varado en el cauce del río, también encontramos rastros de depredación de Tejón, almejas invasoras de tipo corbícula, y gran variedad de tomates que crecen de forma natural en las orillas donde se depositan limos y otros materiales en suspensión.

Arrancamos del lugar a buen ritmo atravesando alguna zona espesa de tamarices para finalmente alcanzar de nuevo la mota y avanzar hasta el parque aledaño a la plaza de toros, lugar donde comimos y descansamos.

De allí pusimos rumbo al centro escolar donde nos esperaba Beatriz, técnica experta en la conservación de la margaritifera, una almeja de agua dulce propia del valle del Ebro que se encuentra en peligro de extinción. A través de material biológico e imágenes puso de manifiesto las particularidades de ésta especie y su pez hospedador, ambos con una simbiosis tan específica que cualquier alteración en el medio hipoteca su futuro con rotundidad. La jornada termino con un pequeño rollplaying donde los alumnos observaron de primera mano las dificultades a las que se expone ésta especie para conseguir el desarrollo de sus juveniles, motivo por el cual es complicado renovar la envejecida población de margaritifera.

El reloj tocaba las 16:30 hora de terminar la jornada, un intenso día de campo en el que todos disfrutamos de la reserva natural. Deseamos desde éstas líneas que os acerquéis con frecuencia a la reserva para desconectar del mundo artificial y reconectar con la naturaleza y con vosotros mismos, es necesario que nos impliquemos para conservar nuestro entorno, nuestro patrimonio natural y difícilmente podremos conseguirlo si no lo conocemos.
Saludos, gracias por todo y hasta pronto!

miércoles, 23 de octubre de 2019

Colegio Reino de Aragón Curso 2019/2020


REINO DE ARAGÓN, 6º DE PRIMARIA, 16, 17 ,18 DE OCTUBRE DE 2019.

El miércoles 16 de octubre nos desplazamos hasta La Puebla de Alfindén, allí nos estaban esperando las 3 clases que componen el curso de 6º de primaria de este colegio. Desde La Alfranca, tres educadores cargados con material, fuimos a hablar del Espacio Natural que les queda a estos chicos a escasos 4 km de la puerta del centro. Distribución, presentaciones y enseguida nos pusimos manos a la obra.


Lo primero era hablar de la Red Natural de Aragón, para después conocer en profundidad los Sotos y Galachos del Ebro. Como siempre, flora y fauna fueron los protagonistas y mediante vídeos y dichos materiales biológicos fuimos llegando al final de la mañana.

Antes de poner punto final a la jornada, era necesario citar alguna novedad para el día siguiente, la salida a la Reserva Natural.

Como viene siendo habitual con este centro, el recorrido se hizo a pie, pero esta vez lo íbamos a cambiar un poco, se recorrió la vía saludable por el camino de la acequia y pasando por la histórica harinera de las navas, un camino entre campos de cultivo, que nos permitió ver los usos agrícolas, sistemas de riego y la ganadería de la zona además de alguna especie de rapaz que rondaba los campos desde el aire, entre ellos el milano real y otras aves, como la garza y la cigüeña los patrullaban desde la tierra.



En poco más de 45 minutos estábamos en La Alfranca, lo primero, almorzar, y después división de grupos y a visitar el Centro de Interpretación, el mirador del jardín de rocas y la reserva natural, con mucho esfuerzo se pudieron descubrir algunas cosas; cormoranes, milanos, garzas e incluso el esquivo aguilucho lagunero, también algún rastro de mamífero.




Y sin darnos cuenta llegaba la hora de volver, sería por el mismo recorrido y bajo la amenaza de la lluvia que al final, salvo 4 gotas, nos respetó y pudimos llegar sin problemas.

Al día siguiente volvimos al centro, esta vez para hablar en exclusiva de la margaritifera auricularia, especie de almeja de río en estado crítico de extinción, con una situación nada favorable. Contamos con la presencia de una técnico que nos contó dicha situación, características, sus amenazas y posibilidades de supervivencia y también el plan de conservación que se desarrolla en el río Ebro y en La Alfranca en particular. Terminamos la última jornada con el famoso juego del Gavilán, pero esta vez adaptado a la vida de esta enorme almeja de agua.

Desde el equipo de educadores ambientales de la Reserva Natural agradecer a los alumnos, profesores y equipo directivo de este colegio su atención, muchas gracias por todo.

jueves, 17 de octubre de 2019


 Colegio Ángel Escoriaza La Cartuja (Zaragoza)

Ya  ha comenzado el curso 2019-2020 y como todos los años en Otoño comienzan las actividades PEZIS en los colegios del entorno de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro.
La primera semana de Octubre ha sido de actividad intensa   con los alumnos de 6º curso y su tutor.
El día 1 estuvimos juntos toda la mañana el el aula , nos conocimos un poco y comenzamos a tratar el tema de los Espacios Naturales protegidos en Aragón para luego centrarnos en el que tienen tan cerca de su casa, la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro.

Algunas imágenes aéreas nos acercaron a su extensión , singularidad y proximidad.
Entendimos que es un soto, un galacho , un carrizal....
Analizamos su escasez, su evolución....
Descubrimos algunos de los seres vivos que los habitan , sus interrelaciones , su diversidad y la  importancia que tiene la conservación de estos ecosistemas.

Observamos de cerca algunos elementos biológicos procedentes del espacio  e incluso imágenes  nocturnas  grabadas que nos acercaron  a esos animales tan difíciles  de ver durante el día..jabalís, ginetas, garduñas, zorros...
                        

Sin darnos cuenta paso rápida la mañana.

Nuestra próxima cita el día 3 de octubre , con una chaqueta a primera hora de la mañana comenzamos la excursión. Un día precioso de "Veroño". Desde el colegio tomamos el camino de la cabañera y la GR 99 hasta el escarpe que nos conduce al limite de la reserva natural.
Muchos conocen esta senda y la recorren en bici, pero comprobamos  que caminando percibimos muchos  mas detalles . Algunas rapaces sobre los campos de cultivo , una preciosa panorámica desde lo alto del escarpe y el corredor verde que ha formado el río..

Sorprende a muchos esos agujeros tan bien ejecutados en las paredes ...rastro de la presencia de algunas aves que nidifican junto a nosotros...

                                      

Nada mas aproximarnos al río  garcetas grandes, garza real, patos, cormoranes, andarios ...
Observamos de cerca alguna  de las garzas, tan grandes y tan "elegantes"..

             

El recorrido continua por el soto del francés entre olmos, chopos, tamarices...acompañados de los trinos de algunas pequeñas aves y descubriendo rastros de otras(  encontraron muchas plumas en el recorrido...)
Bajamos hasta la orilla del río  donde los patos descansaban y en una playa formada por cantos rodados y muchas plantas con semillas ganchudas encontramos "tomates", seguro que alguna semilla llego allí con la corriente y germino en ese sustrato tan bueno..

                      
De camino hacia el pinar  donde paramos a almorzar, siguen las sorpresas... en una zona soleada del soto aparecen los restos de un "festín", el esqueleto de un animal depredado..
Un merecido descanso y continua  el recorrido, el soto frondoso nos conduce  hacia el Galacho de la Cartuja, insectos, peces,una pareja de martín pescador....e  incluso muy próximo al agua descubren el rastro de un castor .

                              
Retornamos hacia el colegio a través de la antigua chopera  en la que poco a poco van creciendo algunos tamarices y otros ejemplares de ribera.
La vuelta por la parte baja del escarpe descubre otros rastros a los chicos y chicas de 6º:'¡mucha basura¡... vertidos, plásticos, botellas....  están impresionados y recogen en sus bolsas todo lo que pueden, cuanto mas nos acercamos al barrio... mas residuos. Hay que hacer algo proponen alguno de los participantes.
Que gozada de grupo...
                                   
Este año de forma extraordinaria , volvemos al cole con Beatriz  (Técnico del Proyecto SOS Margaritona), les contó de primera mano  la situación de dos especies del río Ebro en Peligro de extinción; Margaritona ( una almeja de río ) y el Blenio ( también conocido como pez fraile)
Conocimos  su morfología, su biología, su ciclo vital y su problemática.
Mediante un juego muy divertido  entendieron  lo complicado de su ciclo reproductor y la cantidad de amenazas que tienen para llegar hasta ser una joven margaritona...


                                                                                                  


 Tres  jornadas perfectas. Gracias  a Javier por todo su apoyo y a los chicos por su entusiasmo y sensibilidad. ¡¡¡ Hasta siempre ¡¡¡


jueves, 21 de febrero de 2019

Visita a la Reserva Natural CEIP Los Albares febrero 2019

Visita a la reserva Natural de los sotos y galachos del Ebro 
CEIP Los Albares 18 de febrero 2019

La mala previsión meteorológica que pronosticaron para la actividad que se iba a realizar durante el mes de noviembre dio lugar al emplazamiento de la fecha propuesta…Finalmente, el pasado lunes 18 de febrero, tuvo lugar la visita que puso punto y final al programa educativo que se desarrolla en los pueblos del entorno de la reserva.

Los alumnos de 5º de primaria acompañados de sus tutores y de los monitores alcanzaron en bicicleta las instalaciones de la Alfranca en tiempo record, una mañana fresca en la que de camino se observaron los trabajos propios de la época en la que nos encontramos, abonado de sustratos y quema de  ribazos son el día a día del lugar. Un tremendo rebaño de ovejas sorprendió a la grupeta cuyo ritmo no fue interrumpido.


Ya en las instalaciones de la Alfranca, los alumnos dispuestos por clases visitaron las aulas oportunas para preparar la salida de campo, de tal modo se realizó un pase audiovisual sobre la reserva natural, se visitó la sala de la reserva donde destacaron entre diversos tesoros naturales una serie de nidos característicos que podemos encontrar en el lugar, también se realizó una parada en el espacio expositivo relativo al centro de recuperación de fauna silvestre de Aragón donde se abordó su trabajo para conservar nuestra preciada biodiversidad.



Tiempo para un tentenpie y juego libre antes de introducirnos en la reserva natural, por fin el sol hacía acto de presencia templando ésta fría mañana.

La reserva natural despertaba del letargo invernal, eran varias las muestras que anticipaban la inevitable llegada de la primavera, fresnos en flor, yemas despuntando, verdecillos con su inquebrantable canto desde las copas de los árboles, abejas e incluso alguna lagartija… la primavera y sus múltiples maneras de manifestarse.


Desde la torre mirador del jardín de rocas una magnifica vista sobre el paisaje donde presión humana y conservación del entorno muestran dos caras de una misma moneda. Se vivieron momentos muy significativos que a pesar de la distancia que separaba a cada grupo fueron comunes, ¿recordáis el bando de cigüeñas buscando la corriente de aire caliente ascendente, el crotoreo de las cigüeñas y el canto del ruiseñor bastardo?



Los alumnos visitaron la reserva natural por diferentes zonas y rotaron por las mismas para comprender en cierto modo su zonificación, desde lugares de uso público que son claro ejemplo de restauración del paisaje como la balsa del cascarro, hasta una zona de uso restringido como el galacho y su soto asociado.



En las láminas de agua diferentes ejemplares de ánade azulón, cormoranes e incluso un andarríos. Sorprende visitar un paisaje como el galacho donde el carrizo forma un horizonte que comunica medio acuático y terrestre, un lugar de cambios constantes donde se suceden año tras año periodos de crecidas y de estiaje. Durante el recorrido varias muestras de la presencia de mamíferos, excrementos, huellas, revolcaderos y veredas revelan su actividad nocturna.






No quedaba tiempo para mucho más, así que los grupos regresaron a la finca para una vez montados en la bici alcanzar de nuevo el centro escolar en la puebla de Alfinden.

Deseamos haya sido una buena experiencia para el alumnado, os animamos a profundizar en el conocimiento de la reserva y los rincones que ofrece, hasta pronto junqueros! 

Sole, Dani y Alberto.

martes, 11 de diciembre de 2018

Colegio Luis Garcia Sainz (Fuentes de Ebro, Zaragoza)

Dentro del programa educativo PEZIS  que se realiza en las poblaciones del entorno de la R.N de los Sotos y Galachos del Ebro, el pasado 19 de Noviembre realizamos como el año anterior una jornada de presentación de la Reserva Natural de los Sotos y Galachos del Ebro a los alumnos de 6º curso.
El colegio además celebra  en estas fechas la semana del medio ambiente  y se realizan a demas del programa PEZIS  otras actividades,  como charlas, talleres, exposiciones...

Nuestra actividad tiene como objetivo dar a conocer este Espacio Natural Protegido próximo a su localidad , el río , su dinámica, sus paisajes naturales, sotos , galachos , carrizales y la relaccion  con los seres  seres vivos que los habitan.
También ser conscientes de la biodiversidad que albergan y de su fragilidad y necesidad de conservación.
Durante toda la mañana en el aula realizamos diferentes actividades que nos ayudan a conocer estos paisajes naturales del valle del Ebro, su importancia,su formación y su evolución, sus problemas y la importancia de su conservación.




 La mañana paso volando.... preguntas , curiosidades y  vídeos....

El día 20  de Noviembre las dos  clases de 6º acompañados por sus tutores y Maribel, llegaron hasta la  margen  izquierda del  río y desde la Alfranca salimos a conocer  uno de los  galachos  mas extensos de la R.N ,  el galacho de la Alfranca, y el soto que lo rodea.
 Después de ver un vídeo de  la reserva  y una pequeña introducción en el Centro de Interpretación y tras reponer fuerzas con un buen almuerzo, salimos de excursión para visitar estos espacios.

Observar desde  un pequeño lugar aves acuáticas, descubrir rastros de algunos mamíferos que habían
pasado por allí como el zorro, el jabalí  y el tejón..  encontrarse casi  perdidos entre los arboles y arbustos  frondosos que conforman este soto , pasear  por la alfombre tejida por las hojas, y escuchar el silencio interrumpido por algunos cantos de aves, fueron alguna de las experiencias que pudimos disfrutar los dos grupos.


Observatorio del Galacho
 Entre el carrizal
Paseando por el soto
Paseando por el soto


Impresionante oruga¡¡
¿¿Catocala elocata??
 Rastro de carnívoro





 La lluvia no nos aguó la fiesta y hasta después de comer tuvimos un ratillo para jugando con Virginia repasar algunas de las cosas aprendidas.


Esperamos que para vosotros fueran unas jornadas interesantes y que disfrutaseis tanto como Dani, Sole y Virginia lo hicimos con vosotros.
Hasta siempre , nos vemos pronto.